Univerzita HK dosud žádné neetické využití nástrojů AI řešit nemusela

"Na základě zpětné vazby z probíhajících školení lze říct, že naši vyučující si práci s AI chválí. Vnímají ji jako nástroj například usnadňující přípravu výuky a nebo nástroj pro sběr dat v rámci své výzkumné činnosti,"  řekl mluvčí školy Jakub Novák.

Za zásadní nedostatek na UHK považují to, že problematika AI není ukotvená v legislativě. Proto veškerá doporučení v konkrétních případech mohou kopírovat pouze etický rozměr využívání související zejména s autorstvím prací, uvedla univerzita. Na studenty tak apeluje, že ačkoliv využití AI při psaní závěrečných prací není právně zakázané, měli by její potenciál spíše využívat pro sběr dat a informací. "Pokud tomu tak je, měl by autor či autorka práce informace samostatně ověřit, kreativně je zpracovat a popsat svými vlastními slovy," řekl Novák.

Upozornil, že využití AI by měli studenti přiznat, jinak jim hrozí neobhájení práce a v krajních případech vyloučení ze studia. "Na začátku každé závěrečné práce studující uvádí, že práci vytvořil sám a řádně ocitoval zdroje. Pokud by se umělá inteligence používala k přímému psaní textu práce či jeho částí bez řádné citace, může být takové jednání považováno za plagiátorství," uvedla univerzita.

UHK se problematice využívání AI věnuje jak na úrovni vedení univerzity, tak v přímé vzdělávací činnosti s vyučujícími i se studenty. Na UHK působí mezioborová pracovní skupina, která průběžně přichází s dalšími konkrétnějšími doporučeními a manuály. Na webu UHK vznikla speciální stránka věnovaná této problematice. "Zde naši vyučující a studující najdou doporučení týkající se práce s nástroji AI a využívání takových výstupů," řekl Novák.